Jamila, S.H. 2020. Model Pembelajaran Qur’any (Studi Kasus di Yayasan Pendidikan Nasional Ikatan Pendidik IMTAQ Surabaya). Autentik : Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar. 2, 2 (Jun. 2020), 83–93. DOI:https://doi.org/10.36379/autentik.v2i2.25.