Jamila, S. H. (2020). Model Pembelajaran Qur’any (Studi Kasus di Yayasan Pendidikan Nasional Ikatan Pendidik IMTAQ Surabaya). Autentik : Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar, 2(2), 83–93. https://doi.org/10.36379/autentik.v2i2.25